התאמת שיטת דרמובה להתפתחות המוח בילדות

אחד הדברים שהכי מרגשים אותי בשיטת דרמובה היא ההתאמה שלה למחקרים העדכניים ביותר בתחום התפתחות המוח של ילדים. 

זה לא סתם טריק חינוכי - זו שיטה שבנויה על הבנה עמוקה של איך המוח הצעיר לומד ומתפתח.

כשאני מסבירה את זה להורים או למחנכים, אני תמיד מתחילה בעובדה המדהימה הזו: המוח של ילד צעיר יוצר כמיליון קשרים עצביים חדשים בכל שנייה! זה פשוט מדהים לחשוב על זה. המוח בגיל הזה הוא כמו ספוג שסופג כל חוויה וגירוי.

אבל הנקודה החשובה היא שלא כל הקשרים האלה נשארים. המוח שומר רק על הקשרים שמשתמשים בהם הכי הרבה - זה נקרא "גיזום עצבי". לכן, החוויות שאנחנו מספקים לילדים בגיל הזה הן כל כך קריטיות.

בשיטה שלנו, אנחנו מנצלים את הגמישות המדהימה הזו של המוח הצעיר. כשאנחנו מלמדים אות חדשה, למשל, אנחנו לא מסתפקים בלהראות אותה ולהגיד את הצליל שלה. אנחנו יוצרים חוויה עשירה סביבה - עם תנועות, צלילים, סיפורים ומשחקים. כל אלה יוצרים קשרים עצביים מרובים ומגוונים במוח, מה שמגדיל משמעותית את הסיכוי שהמידע יישמר לטווח ארוך.

יתרה מזאת, המחקרים מראים שהמוח לומד הכי טוב כשהוא נהנה ומרגיש בטוח. זו הסיבה שאנחנו שמים דגש כל כך גדול על הפיכת הלמידה למשחקית ומהנה. כשילד צוחק ונהנה תוך כדי למידה, המוח שלו משחרר דּוֹפָּמִין - "הורמון ההנאה" - שעוזר לחזק את הקשרים העצביים שנוצרו.

אני תמיד מדגישה שהשיטה שלנו לא רק מלמדת לקרוא, אלא גם מטפחת את התפתחות המוח באופן כללי. הפעילויות הרב-חושיות שלנו מעודדות יצירת קשרים בין אזורים שונים במוח, מה שיכול לתרום להתפתחות קוגניטיבית כללית, יצירתיות, ואפילו יכולות חברתיות ורגשיות.

בסופו של דבר, כשאני רואה ילד שמתקדם ומתפתח בשיטה שלנו, אני יודעת שאנחנו לא רק מלמדים אותו לקרוא - אנחנו עוזרים לו לבנות מוח חזק, גמיש ומוכן ללמידה לכל החיים. וזה, בעיניי, הדבר הכי מרגש בעבודה שלי.