"תוכנית דרמובה פשוט מופלאה! ילדים בעלי קשיי קשב וריכוז, שבדרך כלל מתקשים לשבת יותר מחמש דקות, לומדים ומשתפים פעולה באופן מרשים - ללא תחושה שהם "לומדים".
משחק “מי אני?” - זהו את החיה נושא : ב רפה
שיטת דרמובה מאפשרת רכישת קריאה בדרך חווייתית ומהנה לילדים. השיטה משלבת משחק, תנועה, מוזיקה ותיפוף גוף.
משחק זה הוא אחת הדרכים היצירתיות ללמד את הילדים ללמוד על ב' דגושה בדגש על פיתוח מודעות פונולוגית, וכישורים חברתיים.
מתאים לילדים מגן חובה, כיתות א'-ב' וילדים הזקוקים לחיזוק ברכישת הקריאה.
לקבלת המשחק השאירו פרטים בלחיצה על "שיחה עם נציג".
מידע נוסף
הדפיסו את עמוד הכרטיסיות על דף עבה, גזרו את הכרטיסיות לפי הקווים (רצוי לניילן).
לפני המשחק:
שבו עם הילד/ים וצפו בכל הכרטיסיות, ערכו שיח על בעלי החיים המצוירים עליהן. מה שמם?, מה הילדים יודעים על בעלי החיים? היכן הם גרים? ממה הם ניזונים? מהם האיפיונים והתכונות שלהם? לאיזו משפחה הם שייכים (היונקים, העופות וכו')? איזו חיה אתם הכי אוהבים? מדוע? וכדומה.
התייחסו לשמות, היכן הם מזהים ב’ רפה בשם?, האם יש בעל חיים שיש לו יותר מב’ רפה אחת? (זבוב, דביבון, כלבלב), האם יש ב רפה בתחילת המילה? לאלו חיות הב’ בסוף מילה? וכדומה.
המשחק:
ערבבו את הפתקים בקופסה אטומה. על הילד להכניס יד ולהוציא קלף, אותו הוא יעביר בפנטומימה. המטרה היא להעביר בצורה מדויקת ככל האפשר, עליו להתייחס למה שהוא למד על בעל החיים.
המנחש נכונה תורו להעביר בפנטומימה, או לפי סדר אחר.
בהצלחה והנאה,
מיכל ירושלמי-רחמים
לקוחות ממליצים
-
-
רעות ברזלאי מגן, מחנכת א'-ב'
התוכנית הביאה לעלייה ניכרת במוטיבציה, התלמדים נהנו מאוד מהתהליך וחוו למידה משמעותית... ניכרה התקדמות משמעותית במיומנויות הקריאה.
-
קמיל בוטנרו, אשת חינוך
"מיכל הצליחה לגרום לנו לצאת מהקופסא, להיות יצירתיות..למדתי המון, רכשתי המון כלים שהכנסתי אותם לכיתה שלי....ממליצה בחום. פשוט תענוג צרוף."
-
נורית ואקנין, אמנית וסופרת
"אם אתם מחפשים את המפתח לרכישת הקריאה אז מצאתם. כל מה שנדרש ויותר נמצא בערכה - יד ביד לעולם של מילים מאת מיכל ירושלמי רחמים.
ללא ספק עולם...